Jaren wetenschappelijk onderwijs maken sceptisch. Alles behoeft heldere fundering en duidelijke bewijzen. Sceptisch is goed bevriend met cynisme. Het pad van dogmatische godsdienst heb ik al jaren achter me gelaten. Niet (alleen) omdat geloof geen te bewijzen basis heeft, maar vooral bij gebrek aan geloof in de 'Man met de Baard'. Maar niet om vervolgens - zoals velen - verder te wandelen op het zure pad van kortzichtig atheïsme, maar om een beetje rond te dolen door de velden van zingeving, Oosterse spiritualiteit, agnostiek, natuurgodsdiensten en andere levenshoudingen. Dat blijft een schizofrene bedoeling: mijn wetenschappelijke helft en mijn spirtuele deel.

Heeft dit land wel bestaan? Je vraagt het je af als je documentaire Sex, Drugs and Democracy uit 1994 bekijkt. De beelden zijn iets ouder, uit eind jaren' 80 tot ergens kort na 1990. Het is een lofzang op een vrijzinnig, open minded, geëmanicipeerd, liberaal en sociaal land. Het zijn beelden van het land waar ik groot in werd. En vol met steenkolenengels.

Erg leuk en herkenbaar cabaret-programma van Kasper van Kooten ('familie van') o.a. over filemon, 'de vrouwen van nu', 'fuikmaagden' en het drama dat vliegen heet.

Je krijgt geen beter onderwijs door docenten meer te betalen, zegt onderwijsadviseur Sir Michael Barber. In Finland, Singapore en Zuid-Korea zijn nuttige lessen te leren. Hoe verbeter je het onderwijs? Door goede leraren aan te stellen. Maar door leraren meer te betalen, krijg je nog niet direct goede leraren. Ook andere maatregelen, zoals klassenverkleining en meer lestijd, helpen niet of nauwelijks om het onderwijs te verbeteren.